UNED · Grado en Filosofía · Convocatoria de junio 2026

Filosofía de las
ciencias sociales · mapa

Un dispositivo de repaso: nueve temas encadenados por la tensión naturalismo / hermenéutica. Cada bloque abre un problema que el siguiente recoge.

Manual Álvarez · Jiménez-Buedo · Teira · Zamora Temas 9 Examen 2 preguntas / 2h

El curso lo vertebra una tensión que Teira fija desde el primer tema: la oposición entre enfoques naturalistas (la ciencia social funciona como las naturales, con leyes, causas, modelos) y enfoques hermenéuticos (la acción humana se entiende desde dentro, por sus razones, sus reglas y sus significados). Todo lo demás se ordena alrededor.

El recorrido tiene tres movimientos: el tema 1 abre el problema; los temas 2 a 4 despliegan el programa naturalista (cómo se explica, cómo se modela el agente, cómo se reduce o no lo colectivo a lo individual); los temas 5 a 8 son los desafíos (cultura, normas, etnografía, relativismo); el tema 9 cierra preguntando si una ciencia social neutral en valores es viable.

FAQ examen 25 preguntas con esquema operativo · anclas, hilo argumental y el cierre que diferencia un 7 de un 9. Diseñado para escanear el día del examen.
Probabilidad alta en examen
Probabilidad media
Probabilidad baja
Clic en cualquier bloque para abrir la ficha del tema
i

Filosofía de las ciencias sociales

propedéutico

¿Qué hace una filosofía que reflexiona sobre las ciencias sociales y desde qué concepción de ciencia las mira?

Deja pendienteSi la ciencia explica, ¿cómo lo hace exactamente? ¿Hay un único modelo de explicación o varios?
explicar
ii

La explicación científica

tema rey · 15% del corpus

¿Qué cuenta como explicar científicamente un fenómeno social y cuántos tipos de explicación admite el curso?

Deja pendienteLa explicación intencional supone un agente que actúa por razones. ¿Cómo se modela ese agente?
modelar al agente
iii

Racionalidad

recurrente como pregunta 2

¿Qué entendemos por agente racional y qué teorías formalizan esa racionalidad?

Deja pendienteSi tenemos individuos racionales, ¿basta con ellos para explicar lo social, o lo colectivo tiene entidad propia?
¿partes o todo?
iv

Holismo e individualismo

cruce del eje · muy frecuente

¿Lo colectivo se reduce a propiedades de los individuos, o hay un nivel propio del todo social?

Deja pendiente¿Es la cultura algo reducible a procesos individuales, o un nivel con dinámica propia?
la cultura entra en escena
v

Naturaleza y cultura

cíclico · ausente desde 2018-19

¿Qué definición naturalista de cultura podemos sostener y con qué evidencia empírica?

Deja pendienteLa cultura se concreta en reglas y normas. ¿Cómo se explica que las sigamos?
de la cultura a la regla
vi

Normas, convenciones e instituciones

vuelve · ausente 5 cursos

¿Qué significa seguir una regla? ¿Tres modelos rivales pueden coexistir?

Deja pendienteSi las normas se pueden modelar de modos rivales, ¿qué método empírico decide entre ellos?
métodos de la disciplina
vii

Etnografía, método comparado y experimentación

recurrente · cae en J1 o SO

¿Cómo se investiga empíricamente en ciencias sociales y por qué los métodos no son intercambiables?

Deja pendienteCuando comparamos culturas, ¿son los conceptos traducibles entre marcos o cada cultura es un mundo cerrado?
el problema del marco
viii

Relativismo cognitivo

cíclico · ausente desde 2018-19

¿Es el conocimiento relativo a marcos conceptuales o hay verdad objetiva accesible?

Deja pendienteSi todo conocimiento depende de marcos, ¿puede la ciencia social ser neutral en valores?
ciencia y política
ix

Hechos y valores en las ciencias sociales

cierre · poco frecuente

¿Puede una ciencia social ser imparcial o sus resultados son siempre políticos?

CierraRecoge naturalismo, hermenéutica y relativismo y los lleva al terreno político de la disciplina.

El eje del curso, recapitulado

Cada tema se sitúa en un punto del eje naturalismo / hermenéutica. Los temas 2, 3, 4 defienden y formalizan el programa naturalista. Los temas 5 y 6 lo someten a presión desde la antropología y desde la filosofía de la regla. El 7 pone sobre la mesa los métodos y muestra que conviven enfoques nomotéticos e idiográficos. El 8 radicaliza la objeción: si los marcos conceptuales determinan lo que vemos, el naturalismo pierde anclaje. El 9 traslada la cuestión al terreno político.

Para el examen del jueves · prioridad alta en T2 (explicación funcional), T4 (IM y holismo), T6 (Lewis-Winch) y T7 (Geertz). Probabilidad media en T3 (TER, juegos) y T8 (relativismo, Kuhn).